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Ruanda | Plätze: 2 | Nr.: C301505421 | Seminartermine
Hinweise: Für Berufstätige besonders geeignet
Berufsfelder: Handwerks- oder Industriemeister_in
Studienrichtung: Berufspädagogik, Arbeitssoziologie
Vorgeschlagen von: Silke Leiendecker, GIZ
Sprache(n): Französisch,Englisch
Dauer: 3 Monate
Durch umfangreiche Reformen konnte Ruanda in der Wirtschafts- und Bildungspolitik in den letzten Jahren beachtliche Erfolge verzeichnen. Zur Förderung der Wirtschaft und der Beschäftigung unterstützt die Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit GmbH (GIZ) die Regierung unter anderem beim Ausbau des Berufsbildungssystems. Vielen Unternehmen fehlt qualifiziertes Personal, während zahlreiche Jugendliche auf Jobsuche sind. An diesen strukturellen Problemen arbeitet das Programm Eco-Emploi, innerhalb dessen die GIZ Vertreter_innen aus verschiedenen Ministerien, Verbänden, Unternehmen und Gewerkschaften zusammenführt. Ein Ziel dieser Kooperation ist es, Ausbildungsmöglichkeiten wie innerbetriebliche Trainings oder Praktika auszuweiten.
In diesem Kontext werden die ASA-Teilnehmenden eine Bestandsaufnahme bestehender Ausbildungs- und Trainingsstrukturen in ruandischen Unternehmen sowie im informellen Sektor erstellen. Gemeinsam mit den Mitarbeiter_innen von Eco-Emploi analysieren sie exemplarisch für bestimmte Berufsprofile die Stärken und Schwächen dieser Strukturen anhand der gemeinsam mit der Organisation entwickelten Kriterien. Mit Hilfe von Befragungen untersuchen die ASA-Teilnehmenden außerdem das Potenzial von Dienstleistungsunternehmen, die entweder für Arbeitssuchende oder speziell für Betriebe Trainingsmodule durchführen. Während ihres Projektes arbeiten die Teilnehmenden mit einem/einer ruandischen Student_in zusammen.
Um eine solche Studie zu erarbeiten, zu präsentieren und Handlungsoptionen herauszustellen, sollten die ASA-Teilnehmenden bereits Erfahrungen in der Berufsbildung oder als Leiter_in von Aus- und Weiterbildungsseminaren gesammelt haben. Ebenso werden Wissen zu qualitativer Sozialforschung sowie Französisch- und Englischkenntnisse benötigt. Das Projekt findet zwischen Juli und September 2012 statt.